Skapa ett formativt bedömningsverktyg för ett specifikt mål

Skapa ett formativt bedömningsverktyg (t.ex. en kort quiz, en självbedömningsblankett eller en diskussionsguide) för att mäta elevers förståelse av [SPECIFIKT LÄROMÅL, t.ex. 'förståelse av bråkräkning' eller 'förmåga att analysera en dikt']. Verktyget ska innehålla 5-7 frågor eller uppgifter som täcker olika nivåer av kunskap (t.ex. minnesbaserad, tillämpning, analys). Inkludera också en bedömningsguide med kriterier för att tolka resultaten och förslag på återkoppling eller åtgärder baserat på svaren.